para solucionar un problema se tomaria en cuenta algunos puntos
comunicar ah una reunion
invitar a un moderador
el grupo tiene que ser interdisiplinario
el moderador debe tener un valor e enfocar positivamente
tambien tiene que hacer categorias
por ultimo plantear una segunda secion

reglas para solucionar problemas

estar reglas eran
*enunciar el problema
podria ser dar un nombre a ese problema producir varias rutas y identificar las barreras de ese problema.
*volveremos a enunciar el problema
la cual nos serviria para tener un enfoque distinto con rutas menos obias.
*seleccionar una ruta de soluciones
*como evaluar las rutas y alternativas
que serian originalidad flexivilidad detalle humor etc

AGUIJONES ESTIMULACION ALEATORIA

en mi opinion personal podria ser una definicion de una necesidad basicade un objeto problema esto lo podriamos realizar por medio de bosetos rapidos realizando un encadenamiento de ideas , un analisis para poder obtener una solucion re eleborando bocetos tras bocetos.

barreras

de lo que se hablo fueron de las barreras la cual podría exponer algo personal

sobre las barreras es que pueden ser los limites que tiene un problema la cual debemos romperlas 

características de la creatividad

estas características que se vio 

Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas respecto a un tema determinado. 
-Flexibilidad: característica de la creatividad mediante la cual se transforma el proceso para alcanzar la solución del problema. Nace de la capacidad de abordar los problemas desde diferentes ángulos.
-Originalidad: característica que define a la idea, proceso o producto, como algo único o diferente. Producción de respuestas ingeniosas o infrecuentes.
-Viabilidad: capacidad de producir ideas y soluciones que sean realizables en la práctica.
-Elaboración: es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.                                                                                                                                                                                       

30/sep

en esta clase hablamos sobre el talento y cosas que nos inspira tal ves dependa de juegos personajes es muy bueno este curso por que nos ayuda ah salir de problemas que tenemos a nivel general por medio de un proceso creativo la cual nos habla la lectura de juan hacha  

primera clase

muy buenas noches a todos de la primera clase que vimos
quisiera comentar para mi criterio e sacado una conclucion sobre:
la creatividad no se da en los procesos rigidos si no en el subconsciente
de la consciencia?
por otro lado conjunto de procesos habilidades y situaciones diferentes entre sí las cuales no siempre conforman una unidad ,es por ello que para definirla y clasificarla se utilizan criterios, variables e indicadores por medio de los cuales se identifican y reconocen los productos creativos  usted menciono
un tema la cual no me quedo claro no se
si me podria ayudar sobre ¿sistemas para el desarrollo de la creatividad ?